Восприятие и ощущение — процессы, в основном, сознательные. С развитием психики и сознания у ребенка возникают новые формы восприятия, перестраиваются старые.
Здоровый человек, как правило, осознает, что именно им воспринимается. Развивающиеся как сознательный процесс восприятия приводят ребенка в известном возрасте к бесчисленным вопросам «что это такое?» Такой вопрос у здорового человека в той или иной форме всегда наличествует при восприятии и ощущении, причем этот вопрос становится по мере развития все более сложным по своему содержанию, требует более дифференцированного ответа.
Ощущение и восприятие, как процессы сознательные, являются осмысленными. В обеспечении их смысловой стороны играют важнейшую роль мышление и речь, органически входящие в ощущение и восприятие человека. Врач воспринимает, и симптомы болезни и в то же время осмысливает их значение в данном случае, их отличие от сходных симптомов другой болезни и т. п. Восприятие врача опосредуется его опытом и теоретической его вооруженностью. Опытный эрудированный врач видит и слышит, исследуя больного, то, что не может быть отмечено неспециалистом или недостаточно квалифицированным специалистом.
Необходимое для осмысления воспринимаемого единство двух сигнальных систем в процессе ощущения и восприятия может вследствие болезни нарушаться, и в связи с этим восприятие становится также патологически измененным.
(
Читать дальше
)